7c skall testar en app, Tellagami.
Skall spela in Gamis om Grekland.
Ex på hur det kan se ut
måndag 4 november 2013
måndag 28 oktober 2013
tisdag 24 september 2013
9c har provat på tidslinjeprogrammet Tiki-Toki.
9c provade på programmet Tiki-Toki under en lektion.
Fungerade ok men som i de flesta free versioner saknades funktioner tex gick ej att bädda in tidslinjen det gick bara att göra en tidslinje per person i free version.
Några exempel på hur det kan se ut finns här
Fn
Andra världskriget
Mojang
Fungerade ok men som i de flesta free versioner saknades funktioner tex gick ej att bädda in tidslinjen det gick bara att göra en tidslinje per person i free version.
Några exempel på hur det kan se ut finns här
Fn
Andra världskriget
Mojang
måndag 9 september 2013
Årets Film 2013
Årets film ;-) ;-)
Lite segt men kommer du ej igång med tidslinjen Tiki-Toki så kolla filmen här.
http://www.youtube.com/watch?v=VoL8WnvZ7Z8&feature=youtube_gdata_player
Lite segt men kommer du ej igång med tidslinjen Tiki-Toki så kolla filmen här.
http://www.youtube.com/watch?v=VoL8WnvZ7Z8&feature=youtube_gdata_player
måndag 22 april 2013
Sett på SETT
FÖRELÄSNINGAR
Minnesanteckningar från Niklas och Swerre från SETT föreläsningar
Klara livet 9 övningar för att må bättre .
Marie Almroth. Maria Nordmark.
Marie och Maria har gjort ett arbetsmaterial som de kallar positiv psykologi.
Arbetsmaterialet skall få ungdomar att må bättre, vilket kan behövas då vi igår hörde Erik som föreläste om att ungdomars psykiska ohälsa aldrig varit så dålig som nu.
Länk till de 9 övningarna
Ungdomar internet och digital kompetens Elza Dunkel
Kompetens = att veta vad man gör åt det/hantera det ...
Hur hanterar man alla "faror"på nätet.
Eleverna har lite kunskap om "farorna" men behöver lära sig mer om "farorna"samt att hantera "farorna" dvs digital kompetens.
Peter elve Gamification.
Försöka göra skolan mer engagerande/motiverande.
Skolan kan ta lärdom av spel.
Svårt att göra spellektioner, då det finns ett lärandemål blir det en chocolate and broccoli approach.
Man vill åt speltänkandet .... "spelefiera
" lärandet = Gamification.
Friheten/självbestämmandet viktigt
Lära för lärandet inte för belöning (problem betygen)
Meningsfullt i aktiviteten eller utanför
Balanserande utmaningar
Känsla av en safe space...
Lyckoaktivisten Erik Fernholm pratade bl.a. Om.
Mår man bättre presterar man bättre.
Lyckliga lärare som mår bra får elever som presterar bättre
Hur får man elever att må bra
Syftet med skolan är att skapa individer som kan ha bra liv
Skolan försummat relationer och att få eleverna att må bra
Erik ger exempel på hur man kan göra en ny skola där eleverna mår bra.
http://battreskolor.se
http://lyckoaktivist.se
Linda Höidal. Lin education
Linda visade bla på hur hon och Lin Education jobbar med lärcirklar.
De håller på att ta fram ett läromedelskoncept med färdiga lektioner.
Följande finna att läsa på hemsidan.
Eftersom det knappast är tekniken som utvecklar pedagogiken, menar vi att pedagogens roll aldrig varit viktigare. Det är hen som ser till att de digitala verktygen korrelerar med läroplansuppdraget och skolans kunskapssyn. Det gör att ledarskapet är avgörande i utvecklingen av den digitala kompetensen, och inte sällan behöver även skolledaren stöd då frågan om digitalisering faktiskt är en organisations- och skolutvecklingsfråga.
Framtidens lärare iaf enligt Gp
tisdag 26 februari 2013
Snart kommer alla att ha glasögon på Apelskolan.
Inte för att se bättre utan för att kunna filma, ta bilder, kommunicera, söka på nätet och mycket mer.
Ett par Googleglasögon är på G
Kolla reklamvideon
http://www.google.com/glass/start/
Inte för att se bättre utan för att kunna filma, ta bilder, kommunicera, söka på nätet och mycket mer.
Ett par Googleglasögon är på G
Kolla reklamvideon
http://www.google.com/glass/start/
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)